Yürütücülüğünü Merkezimizde görevli Öğr.Gör.Dr. Şerife Durna'nın yaptığı " Lisans Öğrencileri için Proje Frakındalığı Oluşturulması ve Proje Yazma Eğitimi" adlı proje  başarıyla gerçekleştirildi.

Etkinlik kapsamında, deprem bölgesindeki farklı üniversitelerde öğrenim gören lisans öğrencilerinin bir araya gelerek bilimsel araştırma, proje geliştirme, özgeçmiş hazırlama ve farklı destek programlarından yararlanma konularında bilgi ve deneyim kazanmaları hedeflendi. Program, özellikle 6 Şubat depremlerinden etkilenen gençlerin akademik, sosyal ve bilimsel yönden desteklenmesi açısından önemli bir buluşma zemini oluşturdu.

Toplam 25 ders saati olarak planlanan etkinlikte teorik eğitimler ve uygulamalı çalışmalar dengeli bir şekilde yürütüldü. Katılımcı temelli, deneyimsel öğrenmeye dayalı ve mentorlük odaklı bir yöntem benimsenerek öğrencilerin somut proje fikirleri geliştirmelerine imkân sağlandı.

Eğitim programı kapsamında öğrencilere; proje ve proje döngüsü yönetimi, fikirden projeye geçiş basamakları, literatür inceleme, proje veri tabanlarının kullanımı, TÜBİTAK 2209-A projeleri, Erasmus+, Avrupa Dayanışma Programı, Gençlik ve Spor Bakanlığı UNİDES destekleri, Europass ve akademik özgeçmiş hazırlama, proje yazımında güncel eğilimler ve bilimsel kaynaklara erişim gibi konularda kapsamlı bilgiler aktarıldı.

Etkinlikte, alanında deneyimli akademisyenler ve proje uzmanları tarafından sunumlar, atölye çalışmaları, grup uygulamaları ve mentorlük oturumları gerçekleştirildi. Teorik bilgilendirmelerin ardından öğrenciler küçük gruplar halinde proje önerileri hazırlayarak proje yazım sürecini uygulamalı olarak deneyimleme fırsatı buldu. Hazırlanan proje fikirleri eğitmenler tarafından değerlendirilerek katılımcılara geri bildirimler sunuldu.

Programın yürütücü ve eğitici kadrosunda; proje geliştirme, Erasmus+, Avrupa Dayanışma Programı, TÜBİTAK, UNİDES, akademik yazım, yükseköğretim yönetimi, sağlık bilimleri, sosyal bilimler ve multidisipliner çalışmalar alanlarında deneyimli akademisyenler yer aldı. Bu yönüyle etkinlik, katılımcılara farklı disiplinlerden bakış açıları kazandırmayı ve gençlerin bilimsel üretkenliklerini artırmayı hedefleyen zengin bir öğrenme ortamı sundu.

Etkinliği başarıyla tamamlayan katılımcılara sertifika verilerek program sona erdi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Avrupa Birliği Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak, gençlerin bilimsel araştırma, proje yazarlığı, ulusal ve uluslararası destek programlarından yararlanma ve akademik gelişim süreçlerine katkı sunan çalışmaları desteklemeye devam edecektir.